如何训练优势犬？
首先，您需要了解什么是优势犬。 在当今的犬学时代，新奇的犬学家认为“支配犬”的概念是一个神话，支配不是家犬的特征，它根本不寻求支配。 也就是说，您需要了解提问者此时此地对“支配犬”概念的含义。 如果暗示对主人和家庭成员有攻击性，那么行为矫正专家认为狗的支配（如果有的话）可以在没有攻击性行为的情况下表现出来。
该问题也没有具体说明“优势犬”出现的年龄、性别、品种和条件。 养一只据称占主导地位的小狗是一回事，从收容所养一只占主导地位的成年狗是另一回事。 并提出主导 根本不知道要教育什么 or .
“教育”一词也含糊不清。 这绝对不是训练！？ 养狗是指形成社会行为规范，以保证狗在一个人的家庭和他的社会（入口、院子、街道、定居点）中无冲突地存在。 此外，教育还包括狗的心理、生理和环境发展。 如果它很简单，那么狗可能没有 ZKS 的文凭或 但是， ，即能够在社会上表现，有义务。
如果一只小狗是指刚被收购的，那么““ 清除。 但是，完全不清楚这只小狗是否具有优势。 如果我们谈论的是一只已经被诊断出具有支配地位的成年狗，那么我们只能谈论 . 这是另一个故事，其他方法和方式。
并进一步。 正如一位历史人物所说：“干部决定一切！” 我的意思是您可以提供最充分的建议，但结果可能是教育者无法实施这些建议。
如果主人在养狗的时候，有一天发现它占优势，那他就已经输了。 为什么？ 因为有他的直接参与，有他的纵容，事情就发生了。 在这种情况下给出信函建议是没有意义的，甚至是危险的。 要解决问题，必须与业主直接沟通。 你需要看看他玩世不恭的眼睛。 有必要评估主人的人世知识水平——他的人世观，并朝着正确的方向改变。 有必要评估所有者的身心特征和能力。 它们也需要更改，但这不是培训讲师的能力。 也就是说，通常不仅需要对狗进行再教育，还需要对狗和主人进行再教育。 并且不要故意这样做。
对于教育，甚至是对占优势（攻击性）的狗的再教育，人类教育者再教育者需要深厚的犬科知识、犬科经验、坚定的性格、坚韧、毅力、实现自己的能力甚至足够的体力。
只有一件事要建议：找一位现场指导员——行为矫正专家。
专家将评估您的狗的优势程度和危险程度，评估您的能力 - 精神和身体。 并且考虑到你爱犬的品种、性别、年龄、经历（甚至考虑到你的家庭构成），他都能给出合适的建议。
如您所知，在医学上，医生治疗的不是疾病，而是患者。 训练教练也是如此：他不纠正支配地位——他纠正特定“人-狗”对的行为。
